Semana 8, del 18 al 22 de mayo
Recomendaciones.
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Ver los programas en Canal Capital en la franja especial “Aprende en casa” 8::00 am a 10:00 am y con repetición en la tarde de 2:00 a 4:00 pm.
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Adelantar los textos durante el transcurso de la semana, según el ritmo de cada estudiante.
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Los videos son sugeridos, es material de apoyo.
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Enviar 1 o 2 fotos o 1 corto video del estudiante realizando la actividad.
Día 18 de mayo.
Repasar la lectura y escritura de palabras con m, p, n, s, l, t
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Identifica en el abecedario que realizamos en casa las letras vistas, recuerda su sonido m, p, n, s, l, t.
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Practica lectura, escritura y dictado de palabras y frases.
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Con tus fichas de vocales y consonantes forma 10 palabras con las letras vistas y escríbelas en una hoja blanca marcada o en el cuaderno.
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Busca y recorta 3 figuras que comiencen con la consonante “T”, pégalas en la hoja blanca marcada o en el cuaderno y escribe una frase para cada figura.
Videos y material de apoyo
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Videos
-Aprende a leer sílabas con "La letra T"
-Aprende a leer oraciones con la "Letra T"
-Silabas ta te ti to tu - Palabras con t para niños
-Silabas sa se si so su - palabras con m p s para niños
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Abecedario realizado en casa
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fichas de lectura
Día 19 de mayo.
Familia numérica del 10, 20 y 30.
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Trabajo en los textos sugeridos, adelantar. Contando Ando y Ando Contando
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Escribe en fichas o cartas del mismo tamaño la familia del 30 (los números de 30 a 39)
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Con ayuda de tus padres práctica la identificación de los números de 30 a 39, escritura, conteo, series ascendentes (de 20 a 30), descendentes (de 30 a 20), números antes de- en medio-después de, agrupaciones y relación cantidad con cardinal.
Videos y material de apoyo
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Videos
-Adivina los números del 30 al 40
-Aprender contar los números de 31 a 40
- Juego de los números del 1 a 30
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Textos: Contando Ando 75,76,81,82 y Ando contando 41,42.
Día 20 de mayo.
Géneros literarios. El cuento
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Observa el siguiente cuento en familia
-Cuento Pedro y la cuarentena
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Realiza un dibujo acerca de lo observado.
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Escribe la enseñanza que te deja el cuento.
Relajación -Yoga
-Yoga para niños con animales
Día 21 de mayo.
Bogotá, símbolos y lugares turísticos.
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Observar el video
-Bogotá para niños
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En tu cuaderno o en una hoja dibuja blanca marcada dibuja y decora la bandera de Bogotá, identifica sus colores. (puedes usar color, pintura, papel, escarcha, crayola, etc.)
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Observa e identifica el escudo de la Ciudad de Bogotá.
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Escucha el himno de la ciudad de Bogotá.
-Himno de Bogotá karaoke
Día 22 de mayo.
Bogotá, lugares turísticos.
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Visita de manera virtual diversos sitios de la ciudad.
-10 lugares turísticos de Bogotá para niños
-5 lugares para visitar en Bogotá
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Realiza con ayuda de la familia un friso de los lugares turísticos de Bogotá.
Trabajo de apoyo sugerido , valores. R
Las reglas, importancia para la convivencia
-Los niños que no respetan las reglas - aprendiendo a ser héroes
-Las reglas
